Este objetivo general fue diseñado para construir acciones que conduzcan a una fuerza laboral de alta calidad. Este objetivo está bien alineado con el mantra fundador de nuestro distrito de que son las "personas, no los programas" los que marcan la mayor diferencia en las vidas de nuestros estudiantes y son las personas las que ayudarán a los estudiantes a alcanzar su máximo potencial. El Objetivo 3 apoya tanto el Objetivo 2 como el Objetivo 1. Sin un lugar de trabajo de calidad, no podíamos maximizar el rendimiento estudiantil y no podíamos operar con eficiencia y eficacia. Este objetivo está escrito para garantizar que contratemos, desarrollemos y mantengamos personal diverso e integremos nuestro sistema con un desarrollo profesional de alta calidad para continuar desarrollando capacidades en nuestra gente. En el Distrito Escolar Unificado de Clovis, valoramos a los estudiantes y sabemos que se necesita un pueblo para apoyar los problemas que enfrentan nuestras escuelas hoy en día. Nuestra clase no solo se centra en un plan de estudios bien alineado y una instrucción de calidad, pero el personal trabaja incansablemente para garantizar que los estudiantes tengan los aspectos socioemocionales apoyados y que estén arraigados en un entorno culturalmente diverso. Para este objetivo, medimos las asignaciones de nuestros maestros, asegurando que los maestros acreditados estén en su lugar y debidamente certificados. Medimos nuestro desarrollo profesional, utilizando nuestros sistemas para entrenar al 100% de nuestros maestros en desarrollo profesional durante todo el año. También consideramos nuestras salas de clase y medimos la implementación de nuestros estándares en todas las salas de clase de nuestro distrito, garantizando que a todos nuestros estudiantes se les enseñe con un plan de estudios aprobado por el estado, alineado con los estándares estatales. Las acciones dentro de este objetivo incluyen todos los costos operativos generales. Este objetivo también incluye una acción para que los directores de aprendizaje supervisen los programas en el sitio de la escuela y apoyen el aprendizaje profesional en todo el distrito. Una acción importante es financiar el desarrollo profesional de nuestro distrito, apoyar a todos los maestros en la enseñanza de los estándares, ayudar con el aprendizaje socioemocional y proporcionar un entorno culturalmente rico para nuestra diversa población estudiantil.