LCAP Public Comment Period

In January and April of this year, we conducted two meetings to gather input and feedback to inform our LCAP development process. In the interim, meetings were held by the school sites with parents, staff, and students to also gather their input. All of this culminates in the draft of the 2021-2024 LCAP. The draft is presented online and is available as the first link in the “Downloads” section of this page. We invite the community to review the draft and provide any relevant input to the district as we finalize the LCAP plan. You can provide input by selecting “Make a Comment” using the link below. We value your input and appreciate the time you spend providing feedback for our district.  The public comment period will end on Wednesday, May 19, 2021.

Período de comentarios públicos de LCAP
En enero y abril de este año, llevamos a cabo dos reuniones para reunir aportaciones y comentarios para informar nuestro proceso de desarrollo de LCAP. Mientras tanto, hubo reuniones en los sitios escolares con los padres, el personal y los estudiantes para obtener sus opiniones. Todo esto culmina en el proyecto de la LCAP 2021-2024. El proyecto se presenta en línea y está disponible en el primer enlace, en la sección "Descargas" de esta página. Invitamos a la comunidad a revisar el proyecto y proporcionar cualquier aportación relevante al distrito a medida que finalizamos el plan LCAP. Puede proporcionar información seleccionando "Forma de comentarios" utilizando el enlace a continuación. Valoramos su opinión y apreciamos el tiempo que se toma proporcionando comentarios para nuestro distrito.  El período de comentarios públicos finalizará el miércoles 19 de mayo de 2021.

LCAP Cov Lus Tshaj Tawm Rau Sawvdaws ua Ntu Zus
Nyob rau Lub Ib Hlis Ntuj thiab Lub Plaub Hlis Ntuj xyoo no, peb tau muaj ob lub rooj sab laj los sau tswmyim qhia txog ntawm kev txhim kho LCAP. Nyob rau ib ntus, kev sib sab laj kuj muaj nyob rau cov tsev kawm ntawv nrog rau cov niam txiv, neeg ua haujlwm, thiab tub ntxhais kawm los mus sau lawv cov tswm yim ib yam nkaus. Txhua lub tswvyim tsim muaj LCAP daim ntawv thawj tom rau xyoo 2021-2024. Daim ntawv thawj tom muaj nyob rau hauv online thiab yog thawj kab hauv qhov kem “Downloads” ntawm tsab ntawv no. Peb thov caw lub zejzog los mus tshuaj xyuas daim ntawv thawj tom no thiab pub tswvyim rau koog tsev kawm ntawv los mus ua LCAP qhov kev luj saib kawm kom tiav. Koj yuav ntxiv tswvyim tau thaum uas koj xaiv kab “Tso Lus Hais (Make a Comment)” hauv kem “Txuas Ntxiv (Links)” nyob rau phab xis. KOj cov tswvyim thiab lus hais mus txiaj ntsig thiab zoo siab uas koj siv lub sijhawm los mus pab tuav tswvyim rau peb koog tsev kawm ntawv.

Learning Continuity Plan

The Learning Continuity and Attendance Plan (Learning Continuity Plan) is a key part of the overall budget package for K-12 that seeks to address funding stability for schools while providing information at the local educational agency (LEA) level for how student learning continuity will be addressed during the COVID-19 crisis in the 2020–21 school year. The provisions for the plan were approved by the Governor and Legislature in June in SB 98 and can be found in EC Section 43509. The Learning Continuity Plan is intended to balance the needs of all stakeholders, including educators, parents, students and community members, while both streamlining engagement and condensing several preexisting plans. 

Spanish
El Plan de Continuidad y Asistencia al Aprendizaje (Plan de Continuidad de Aprendizaje) es una parte mayor del paquete del presupuesto general para K-12 que busca abordar la estabilidad de financiamiento para las escuelas mientras proporciona información en el nivel de la agencia educativa local (LEA) sobre cómo se abordará la continuidad del aprendizaje de los estudiantes durante la crisis COVID-19 en el año escolar 2020-21. Las disposiciones del plan fueron aprobadas por el Gobernador y la Legislatura EC en junio en SB 98 y se pueden encontrar en la Sección 43509 de la CE. El Plan de Continuidad de Aprendizaje está destinado a equilibrar las necesidades de todas las partes interesadas, incluidos educadores, padres, estudiantes y miembros de la comunidad, a la vez se optimiza la participación y se condensan varios planes preexistentes. 

Hmong
Daim Ntawv Npaj Kev Kawm Txuas Ntxiv thiab Khab Nia Tuaj Kawm Ntawv (Npaj Kawm Txuas Ntxiv) yog ib feem tseem ceeb ntawm pob nyiaj txiag rau qib K-12 uas los xyuas txog kev siv nyiaj txiag los tswj rau cov tsev kawm ntawv thaum muab cov ntaub ntawv ntawm theem chaw qhia ntawv hauv cheeb tsam (LEA) los saib seb kev kawm txuas ntxiv rau cov tub ntxhais kawm yuav muaj li cas raws lub caij muaj qhov kab mob COVID-19 hauv xyoo kawm 2020-21. Cov kev cai rau daim ntawv npaj yog pom zoo los ntawm Tus Kav Xwm thiab Nom Tswv nyob rau lub 6 Hli Ntuj nyob rau tsab cai SB 98 thiab nrhiav tau nyob rau hauv tsab cai kawm ntawv EC Feem 43509. Daim Ntawv Npaj Kawm Txuas Ntxiv yog npaj tseg los sib npaug rau tas nrho cov muaj feem rau kev tsib cov kev kawm, nrog rau cov xib fwb, cov niam txiv, cov tub ntxhais kawm thiab lub zej zog, thaum muaj kev sib koom tes thiab muaj qhov cov ntawv npaj ua ntej los ua kom me.

LCAP – CLOVIS UNIFIED’S LOCAL CONTROL ACCOUNTABILITY PLAN

About LCAP
The Local Control Accountability Plan (LCAP) is a three-year plan describing how District funds will be used from California’s Local Control Funding Formula (LCFF) that is revised and adopted annually. Clovis Unified’s LCAP pairs student, parent, employee and community stakeholder feedback with proven learning strategies to create an action plan of services primarily supporting foster youth, English learner and low-income students.
       

        Clovis Unified School District: Be the best you can be in mind, body, and spirit

        Buchanan Area Schools

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        Clovis High Area Schools

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        Clovis West Area Schools

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        Clovis North Area Schools

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        Clovis East Area Schools

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